El encuentro inició con una cálida recepción musicalizada con melodías tradicionales tanto de Tarapacá como del sur de Chile, creando un entorno acogedor que invitó a recorrer la muestra preparada en los paneles expositivos. En dicho espacio, las y los jóvenes compartieron las conclusiones de un proceso de investigación gestado desde el mes de marzo, en el cual conectaron el territorio con la identidad local, abarcando expresiones como el patrimonio lingüístico, las tradiciones orales y la memoria histórica. Para complementar esta primera etapa de intercambio cultural, los asistentes disfrutaron de una muestra gastronómica de productos típicos que deleitó a todas las familias presentes.
El punto central de la jornada llegó con la proyección de 2 de los 11 documentales desarrollados en equipo por el Ciclo Senior, instancias que abordaron con sensibilidad diversas dimensiones de ambas regiones. El primer trabajo exhibido correspondió a la investigación sobre Memoria e Identidad Histórica, elaborado de forma rigurosa por las estudiantes Martina Carrera, Agustina Grünewald, Antonia Malhue y Matilda Rodríguez, de IV Medio B. A continuación, se presentó la pieza dedicada a la Identidad Culinaria, un creativo relato construido por los estudiantes Yixiang Lu, Rafael Flores, Facundo Cabezas, Carlos González y Pedro Sepúlveda.
La calidad del evento también se vio reflejada en la notable articulación de talentos y el compromiso colectivo de todo el nivel. Se destacó la interpretación musical de Isabella Montealegre y Pedro Sepúlveda, la locución de Antonia Malhue y Enzo Napoli, y el despliegue artístico con el tradicional baile de la Diablada, traído desde la Fiesta Criolla 2026. Asimismo, la jornada contó con el impecable soporte técnico de Rados Glasinovic y Carlos Chen, junto a una dinámica actividad participativa a cargo de Prisha Thadani y Yixiang Lu, reflejando el espíritu colaborativo que caracteriza a nuestra comunidad.
Esta significativa experiencia pedagógica en el Colegio Lirima consolidó en las y los estudiantes una comprensión profunda del entorno: el territorio no es solamente el lugar físico donde vivimos, sino una parte viva y esencial de quiénes somos. Felicitamos con orgullo a toda la Generación 2026 de IV Medio por su entrega, compromiso y madurez académica en este hito formativo. ¡Misión cumplida!
